Бiологiя

Біологія    Шановні одинадцятикласники, вітаю вас!

  ЕЛЕКТРОННА ПОШТА: tatyanabashlak@gmail.com

Навчальні досягнення 

УВАГА! Деяким учням змінена річна оцінка!!!

27.05.2020.

Шановні, я тільки що обновила оцінки, реальні, як ви працювали, доздавайте, дзвоніть, якщо когось не влаштовує щось!!!

27.05.2020.

 Шановні учні 11 класу! Завершується наш незвичайний навчальний рік! Хочеться подякувати більшості з вас за плідну дистанційну роботу і побажати всім здоров' я і терпіння!  Бажаю, щоб здійснилися ваші мріїї!!! Гарної здачі ЗНО!!! Ми виконали програму, у кого все здано- виставляємо оцінки за II семестр та річну, у кого ще є невиконані завдання- чекаю до 29.05. За невиконання буде знижена оцінка! Потім не бігайте і щоб не було скарг, бо час ще є!!! 

( дивимось таблицю з успішністю)

  Остання робота  в цьому навчальному році: 

Д.З. Проект ( один на вибір; створення бук-трейлеру, презентації, буклету, скрайбу, постеру тощо).

1. Клонування організмів.

2.Нанотехнології в біології.

3. Трансгенні організми: за і проти. 

Віртуальна екскурсія: Мальовниче Прикарпаття.

 22.05.2020.
 Шановні учні 11 класу! Завершується наш незвичайний навчальний рік! Хочеться подякувати більшості з вас за плідну дистанційну роботу і побажати всім здоров' я і терпіння!  Бажаю, щоб здійснилися ваші мріїї!!! Гарної здачі ЗНО!!! Ми виконали програму, у кого все здано- виставляємо оцінки за II семестр та річну, у кого ще є невиконані завдання- чекаю до 29.05. За невиконання буде знижена оцінка! Потім не бігайте і щоб не було скарг, бо час ще є!!! 

( дивимось таблицю з успішністю)

 

Тема:  Узагальнення : роль біології у вирішенні сучасних глобальних проблем людства.

Остання робота  в цьому навчальному році: 

Д.З. Проект ( один на вибір; створення бук-трейлеру, презентації, буклету, скрайбу, постеру тощо).

1. Клонування організмів.

2.Нанотехнології в біології.

3. Трансгенні організми: за і проти.

 20.05.2020.

18.05. виставляю оцінки "На урок"- селекція і роботу в зошиті по цій же темі. 

Тема: Досягнення молекулярної біології та генетики у медицині: генна інженерія людини.

Читаємо п.60, 61 , дивимось відео, слайди. Виписуємо: 

 Генна терапія ---

Фармакогенетика---

Виконуємо завдання на стор. зошита 72-73, або 74-75, надсилаємо!!! 

 

15.05.2020.
Біотехнологія.
Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції. 

Записуємо дату на стор.72 ( зошита),  Читаємо п.57, розглядаємо слайди, виписуємо: біотехнологія, генна інженерія, клітинна інженерія, клонування, генетично-модифіковані організми.

13.05.2020

Шановні учні, доброго дня! Сьогодні (12.05.) поставила оцінки в таблицю за роботу в зошиті, та тести "на урок". Поставила тематичну, у кого більшість робіт виконано! Ще одна буде тематична, працюйте!!!( виставляю один раз на тиждень). Якщо роботи прийдуть пізніше- потім доставлю! Продовжуємо тему!!!

Тема: Особливості селекції рослин і тварин.

Дивимось відеофрагмент: особливості селекції рослин і тварин, читаємо п.56, розглядаємо слайди. Працюємо на стор. 70-71 ( більшість з вас  уже зробили ці завдання)  Відправляти не треба на ел. пошту, запам ятовуємо!!!

08.05.2020
Самостійна   робота : " Селекція"

Виконати  тест до 13.05.20. до 18 годин ( проходимо один раз)

 787221

 використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua

06.05.2020

Тема: Збільшення генетичного різноманіття під час селекційної роботи.

Шановні діти,  ставимо дату на стор.70(зошита), читаємо п.55, розглядаємо слайди, виписуємо головне на стор.71, виконуємо завдання в зошиті, надсилаємо на ел. пошту. Я виставлю оцінки за роботу в зошиті!( стор. 68-69 також)
Я деяким учням змінила оцінки,  немає робіт у зошиті (колонка З), але я почекаю до п ятниці і мало хто зробив тест "На Урок" за темою -селекція ( третій тест) Коли будуть оцінки за роботу у зошиті- виставлю тематичну

 

Моніторинг  навчальних досягнень з біології учнів 11 класу під час дистанційного навчання

№ п/п	Код	Контрольнароб.	Робота в зошит	Тест 1	Тест 2	Тест 3
1.	М2	8		10	10	10
2.	М1	9		10	9
3.	К1	6
4.	Ж8	9		9	8	10
5.	О9
6.	К9	6
7.	Ф1	9
8	И5	9		10	10
9.	Р8	9		9	10
10.	О6	8		10	9	8
11.	Ю6	9
12.	Ф4	8
13.	Г4	7
14.	Ш8	8		9
15.	Ш3	8			10
16.	Г7
17.	И6	7
18.	Ю9	8		9
19.	Ж4	9		10
20.	Р3
21.	А8	9		10	10
22.	А5
23.	У6
24.	У4	8		10	9
25.	Б6	12		12	11
26.	Т7	9		10	11
27 .	Ц6			7		8
28.	Н1	9		10	11
29.	Д2	9		8	9
30.	Е5
31.	Л9	9		10	11

Шановні діти! Ви отрималти оцінки успішності, не хвилюйтесь, якщо щось не так! Працюйте і все буде гаразд! Прошу вас не надсилати відповіді у вихідні дні! Працюємо за розкладом!  Хто не працював, підключайтесь! Але минулих завдань уже не робіть, виконуйте все за програмою і розкладом, а то ТЕСТИ  будете відсилати до 1 червня!хто не відсилав роботу в зошиті, відсилаємо, хто здавав на перевірку-не треба, у мене всі і все відмічено

 29.04.2020
Тема:Селекція організмів: у пошуках генетичного різноманіття.

Записуємо дату на стор.70 , На стор71. запишемо центри походження культурних рослин
 прочитати п. 54, розгляньте   допоміжний матеріал, який допоможе опанувати тему! ( по можливості виконайте вправи 1-4) Зустрінемось 6 травня, 1-го вихідний!

24.04.2020

Сучасні   методи селекції тварин, рослин і мікроорганізмів. Явище гетерозису та його генетичні основи.

Записуємо дату на стор.68, Читаємо п. 53, розглядаємо відео, ілюстрації,  виконуємо завдання в зошиті 1-4 стор.68-69, виконати тести.

Код доступу 822028

 відкривши посилання
join.naurok.ua

22.04.2020
ТЕМА: СЕЛЕКЦІЯ ОРГАНІЗМІВ. ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ТА ЗАВДАННЯ.

ЗАПИСАЛИ ДАТУ В ЗОШИТІ СТОР. 68., ЧИТАЄМО П.52, ПРАЦЮЄМО З ДОДАТКОВИМ МАТЕРІАЛОМ.

ЗАПИСУЄМО: СЕЛЕКЦІЯ---, ПОРОДА--, СОРТ--, ШТАМ--,МЕТОДИ СЕЛЕКЦІЇ, ЗАВДАННЯ СУЧАСНОЇ СЕЛЕКЦІЇ.

17.04.2020

Контрольну написали 18 учнів та отримали оцінки!  

 Тема: Поступ біології у сільському господарстві: позитивні і негативні наслідки " зеленої революції".

Відкриваємо зошити, записуємо дату на стор. 68.
Розглядаємо відеоролик, ІЛЮСТРАЦІЇ, ЧИТАЄМО П.51 та опановуємо тему:

д.з.Виписуємо в зошит: Що таке зелена революція, її позитивні ТА негативні наслідки.